En esta entrada, se mostrará algunos de los trabajos realizadas (las más destacadas) a medida del curso. Será presentada por módulo puesto que había asignaciones para entregar cada uno ya sea infografías, talleres, presentación grupal y trabajos de investigación. Además de eso, quizzes y parciales.
Cabe destacar que hacer esto ayudará a repasar lo que hicimos y aprendimos durante el curso, en este caso acerca del comportamiento del consumidor, la administración de ventas y lo relacionado a la fuerza de ventas.
Nota importante: hay más actividades realizadas en este curso, pero aquí sólo se mostrará 1 actividad por módulo. Puede chequear al final de esta entrada las actividades restantes.
*Las imágenes no se verán claras desde simple vista, pero si las oprime sí se verán claras.
Módulo 1
Quiz N°1
- En resumen, comportamiento es todo lo que las personas hacen: leer, hablar, caminar, estudiar, comprar y consumidor... (VERDADERO)
- 2 factores que influyen en el comportamiento del consumidor: factores culturales y personales.
- El comportamiento es algo concreto. Podemos afirmar que es observable, medible, registrable, valuable y modificable. (VERDADERO)
- Conocer el comportamiento del consumidor aumenta la probabilidad de acertar en la satisfacción de sus necesidades y, por lo tanto, de lograr la venta. (VERDADERO)
- Los factores culturales se pueden clasificar en: cultura, subcultural y grupos específicos.
Módulo 2
Desarrollo del cuestionario n°1 tema — comportamiento del consumidor
Módulo 3
Trabajo grupal — grupo #2 tema: motivación, personalidad y comportamiento del consumidor
Presentación grupal — grupo #2 tema: motivación, personalidad y comportamiento del consumidor.
Módulo 5
Parcial #1
- El factor cultural corresponde a la edad del comprador y la etapa de vida, su situación económica, el estilo de vida y personalidad y el concepto de sí mismo. (FALSO; es el factor personal)
- El factor social abarca la motivación, la capacidad y la oportunidad; la exposición, la atención y la percepción. (FALSO; es el factor psicológico)
- El factor personal está relacionada con las normas morales y costumbre. (FALSO; es el factor cultural)
- El factor psicológico se refiere a los grupos sociales y familiar. (FALSO; es el factor social).
- Los factores culturales se pueden clasificar en: cultural, subcultural y grupos específicos.
- 2 ejemplos de factores culturales que influyen en el comportamiento del consumidor: normas morales y costumbre
- 2 ejemplos de factores sociales que influyen en el comportamiento del consumidor: grupos sociales y familia
- 2 ejemplos de factores personales que influyen en el comportamiento del consumidor: la edad y la ocupación.
- 2 ejemplos de factores psicológicos que influyen en el comportamiento del consumidor: la motivación y percepción.
- La motivación del consumidor es un estado interno de excitación donde la energía interna se orienta para alcanzar una meta. (VERDADERO)
- La percepción ocurre cuando los estímulos se registran por uno de nuestros cinco sentidos: vista, oído, gusto, olfato y tacto. (VERDADERO)
- La exposición se refiere al proceso en que el consumidor entra en contacto físico con un estímulo. (VERDADERO)
- La memoria del consumidor es un vasto almacén personal de conocimiento acerca de productos, servicios. (VERDADERO)
- 2 inteligencias múltiples que influyen en el comportamiento del consumidor: Inteligencia lingüística y matemáticas
- Capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás de manera eficaz: inteligencia lingüística.
Módulo 6
Creación de blog - Comportamiento del consumidor
Quiz #2
Preguntas que salieron en el quiz:- Mencione dos clasificaciones de los grupos en el contexto social y cultural: Grupos formales e informales y grupos grandes o pequeños
- Todos los individuos interactúan con otras personas que influyen directa o indirectamente sobre sus decisiones de compra. (VERDADERO)
- Los grupos primarios y secundarios son parte de la clasificación de los grupos en el contexto social y cultural. (VERDADERO)
- Tres grupos que influyen en el comportamiento del consumidor: la familia, las amistades, los grupos de trabajo.
- El estudio de los grupos y su impacto sobre el individuo, no es de gran importancia para los administradores interesados en influir en el comportamiento del consumidor (FALSO)
- Son los que sirven como marco de referencia para los individuos en sus decisiones de compra. Las celebridades y expertos son los que se utilizan con más frecuencia: Grupos de referencias.
- Suma total de las creencias, valores, costumbres aprendidas que sirven para regular el comportamiento de consumo de los miembros de una sociedad: Cultura.
- Cantidad de estatus que poseen los miembros de una clase específica en relación con los miembros de otros clases: Clase social.
- Instituciones sociales penetrantes: familia, iglesia, escuela, medios de comunicación.
Módulo 8
Estrategia de venta según el comportamiento del consumidor
Link del documento completo: Estrategia de venta según el comportamiento del consumidor
Módulo 9
Diseño de la Fuerza de ventas
Link del documento completo: Diseño de la fuerza de ventas
Módulo 10
Cuestionario n°2
Link del documento completo: Cuestionario 2
Módulo 11
Taller Organización de la Fuerza de Ventas
Link del documento completo: Taller 4
Módulo 12
Parcial N°2
- Administración de ventas son los procedimientos, decisiones, acciones de supervisión y control. (VERDADERO)
- No son etapas del proceso de la venta personal: la prospección y acercamiento. (FALSO)
- Investigación de mercado es el proceso que comprende las acciones de identificación, recopilación, análisis y difusión de información. (VERDADERO)
- El pronóstico de ventas la estimación o previsión de las ventas. (VERDADERO)
- No es importante el proceso de reclutamiento, selección y capacitación del vendedor. (FALSO)
- Las ventas al mayorista y al detalle son forma de clasificar las mismas. (VERDADERO)
- El diseño de la fuerza de venta es muy importante para el logro de los objetivos. (VERDADERO)
- Es importante diseñar el perfil del vendedor en la fuerza de venta. (VERDADERO)
- Una de las competencias del vendedor es ser honesto, puntual, con alto grado de autoestima, humildad, servicial y humano. (VERDADERO)
- Ser líder es una capacidad de un buen vendedor (VERDADERO).
- La decisión de compra de un cliente es emocional más que racional. (VERDADERO)
- Fuerzas conductuales son megatendencia que afectan a la administración de ventas (VERDADERO)
- Expectativas crecientes de los clientes, globalización de los mercados, personificación de mercados internos son fuerzas conductuales. (VERDADERO)
- El gerente de hoy está más informado. (VERDADERO)
- El comercio internacional incorpora las importaciones y exportaciones de productos y servicios. (VERDADERO)
- 2 etapas del proceso de ventas: prospección y planeación de visita.
- 2 formas de clasificar las ventas: ventas por internet, ventas al mayoreo
- 2 preguntas que hace para conocer al cliente: ¿quién es?, ¿cómo vive?
- 2 responsabilidades y deberes tradicionales de la administración de ventas: Planeación y presupuesto, Determinación de tamaño y estructura de la organización de ventas.
- 2 cualidades que son necesarias para ser gerente de ventas: dominio en atención a clientes y conocimiento en contabilidad y medición de estrategias.
- 2 megatendencias que afectan a la administración de ventas: fuerzas conductuales y tecnológicas.
- 2 fuerzas conductuales de la megatendencia: conduce a compradores más expertos y exigentes, a crecientes expectativas del cliente.
No hay comentarios:
Publicar un comentario